sosialisasi paud

PENGURUS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI( PAUD )    -    GBKP Sekretariat :JL .Kapt Pala Bangun No.66 Telp 20466 Kabanjahe 22115

1 :     Penaruh :

PAUD adalah pendidikan anak usia dini,pelayanan  kepada anak yang berumur antara 1 s/d 6 thn

                                PAUD  memiliki 3 (tiga ) jalur yakni :

                A,Jalur Formal :

                     paud yang diselenggarakan oleh lembaga pemerintah atau swasta dengan mengikuti aturan yang  telah

                     ditetapkan oleh Pemerintah ( Kementerian Pendidikan Nasional)  Baik jadwal,kurikulum,pakaian dls.

                B.Jalur Non Formal:

PAUD yang diselenggarakan oleh pendidikan luar sekolah dengan aturan pelaksanaan ditentutukan bersama oleh penyelenggara dengan stakeholder.

                C.jalur informal :diselenggarakan oleh anggota masyarakat baik secara pribadi maupun secara klompok.

Ø  Bagi GBKP penyelenggaran PAUD yang dilaksanakan secara formal dilayani oleh TK-GBKP,

                Sedangkan PAUD non formal diselenggarakan oleh KA-KR  sejak tahun 2007, tetapi setelah sidang sinode

               Tahun 2010 Moderamen memisahnya dengan membentuk TIM/Pengurus  PAUD Moderamen.

               Paud Non formal GBKP termasuk dalam kategori SPS (Satuan Paud Sejenis) yang berarti pelaksanannya

               terpadu dengan Kebaktian Anak dan kebaktian Remaja ( KA KR).Bahan pengajarannya/kurikulum

bahan yang sesuai dengan kebaktian minggu (Pedoman KA KR) khusus bahan Balita yang dimodifikasi untuk satu (1) sampai empat (4) kali pertemuan perminggu.

ll.Latar belakang

                Menurut hasil penelitian para ahli , bahwa pembentukan karakter seseorang   berada Pada masa usia Balita

              (umur  0-5 tahun , Golden Age),dimana perkembangan otak manusia terbentuk sebaanyak  50 %

                Hal ini dapat terjadi melalui rangsangan jaringan otak (sinap-sinap) baik otak kiri ( berpikir rasional)

                maupun otak kanan (emosional,acak dan seni ).Selama ini kurang diperhatikan oleh pendidikan

               formal maupun  non formal (termasuk gereja).

                Pada tahun 2007,Direktorat PAUD diknas Pusat di Jakarta mengikut sertakan KA KR GBKP sebagai

                Mitra penggerak PAUD yang teritegrasi dengan pelayanan anak (keagamaan) di Provinsi SUMUT.

                Setelah sidang Sinode GBKP ke-34 di RC Sukamakmur ,11 sd 18 April 2010 dibentuklah Tim PAUD GBKP

                beradasarkan Keputusan Moderamen GBKP No. 0974 /VIII-C / 2010,dan selanjutnya Tim inilah

                selanjutnya melayani PAUD SPS GBKP.

                         Diskusi tentang  Perkembangan  Anak  ( Pendidikan Aanak Usia Dini )

                                                I.Pengantar :

        A.Latar belakang  Alkitabiah tentang anak

o   Mas   127 :3 Sesungguhnya, anak-anak lelaki adalah milik pusaka dari pada TUHAN,

o   Ulangan 6 : 7 haruslah engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu

o   Mark .10 : 14"Biarkan anak-anak itu datang kepada-Ku, jangan menghalang-halangi   mereka,

Ø  B.Perinsip silabanci la sieteh

o   1.Lit paksa-paksa

§  Masa bertumbuh /berkembang :fisik;mental, kecerdasan 

§  umur 1 – 5 thn  ( 50 %  terbentuk )  ,Umur 6- 8   Thn       ( 30 %  tambahna ), Umur 9 – 17 Thn    Remaja

§  masa dewasa      , masa lansia

o   2.lit paksa lanai kai pe banci iban ( ngadi bertumbuh/berkembang ) Tading perawaten saja

                                                         II.Diskusi /Tekad / RTL  : 

Ø  1.Kuga pengangkanta ras pendalankennta kerna pembinaan anakta ,bagepe anak-anak ibas gerejanta .

Ø  2.kai sierbahanca maka bage ( ibas no 1 )

Ø  3.kenca kita erbahan percakapen ibas wari sendah

o   Uga pengangkanta

o   Kai banci silakoken secara pribadi bagepe secara ras- ras

                                        Penghotbah ( Pengerana ) :7:29

           Lihatlah, hanya ini yang kudapati: bahwa Allah telah menjadi

           kan manusia yang jujur, tetapi mereka mencari banyak dalih.

                                                                                                                                                      

•        

•                     Hal-hal yang berurutan •                     Detail ke global •                     Membaca berdasar fonetik •                     Kata-kata, simbol, huruf •                     Cenderung audio •                     Tidak melibatkan emosi •

•                     Acak/random/imajinatif •                     Global ke detail •                     Membaca menyeluruh/makna •                     Gambar dan grafik •                     Cenderung kinestetis/aktivitas •                     Melibatkan emosi •

                                  Otak kiri                                                                                    otak kanan

Gambaran  kecerdasan dengan otak (Oleh : Clark 1988,dan Gowan 1989 )

Otak kiri	Otak kanan
Berpikir logis Berpikir analisis Berpikir berdasarkan pengolahan data Menggunakan data,peristiwa,dan informasi Perhitungan kuantitaif Mengembangkan rasionalitas Melakukan penalaran dari informasi /data Membuat alur proses dan system Merumuskan masalah Melakukan proses data untuk diolah Menjadi suatu yang lebih bermakna	Berpikir kreatif Berpikir pola acak,abstrak Imajinasi,dan mereka-reka Menulis fiksi,dan melukis Menikmatu warna dan musik Ketrampilan interpersonal Kinestik dan estetika Menikmati seni,berpikir holistic,menyeluruh Dan tiga dimensi Perenungan diri,kemampuan melakukan artikulasi

Pt.Drs.P karo karo

Ketua Tim PAUD GBKP

Pt Drs P Kaban